文豪养成系统_第91节 首页

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   第91节 (第2/3页)

侠的起源。”

    ??莫长安没有走到讲台上去,而是找了个位置坐了下来,同学们自觉地围着他坐了一圈。

    ??“在坐的同学们应该都听说过墨子,起码大半都能说出墨子的基础情况、生平事迹来。不过应该鲜有人知道,墨子其实就是侠客的始祖,从他提出的墨家的十大主张就能看出来了。”

    ??“侠之大者,为国为民讲的是墨子也没错,墨家学派消失,墨家子弟大部分都成为了游侠。不过游侠只是我们后人的说法,侠这个概念,是由韩非子提起的。儒以文乱法,侠以武犯禁,大家可谓是耳熟能详了,现在很多武侠都用过这一句话。

    ??到了汉代,司马迁的《史记》中的游侠、刺客列传记录了汉代注明的几位侠客,并具体分析了不同类型的侠客,才给侠客下了定义。然后就是魏晋时期的杂记体,不过那些时候武侠都还未成形……

    ??从第一部 武侠《燕丹子》……到《水许传》,再往后的《四侠五义》,一直到近代,那两位大家横空出世,把武侠推到了鼎盛时期,一直到现在都难以被超越……”

    ??这其实并不是莫长安早就准备好的内容,而是他在看了课表之后,在系统图书馆内找的相应的内容。除了武侠,他还查询了其他各种类型的演变史,结果这会儿正好用上了。

    ??“武侠虽然出现的时间很早,但真正发展的高速期其实也就是从近代开始的。就由那两位一举完成,结果造成了现在的尴尬局面。我所知道的大概就是这些了,欢迎大家补充。”

    ??莫长安确定自己是已经把内容讲全了,刚才憋的一肚子气现在装了个逼之后所剩无几,不过话还是要谦虚一点的。这种小骄傲就放在肚子里就好了,别人没必要知道。

    ??就像钟毓秀一样,在外人面前没必要暴露自己的真实模样。有时候一个好的人设,会起到意想不到的作用。

    ??半晌,大家确认没有人要补充内容了之后,热烈的掌声在教室中响起,讨论课差不多也就在这时候要结束了。

    ??带队老师从教室外面走进来,拍了拍桌子,示意大家安静。

    ??“大家听我说,刚才我在外面也听了莫长安同学刚才的讲解,同学们都听得很投入,也很认真。这样的话,其实是最容易学到东西的。我们燕大并不是一个死板的学校,如果发现更好的学习方法,我们都可以改进。

    ??就从明天开始,希望每天都有同学能准备一些关于当天课程的相关内容来给大家分享。分享结束之后,大家还可以就今天学习的内容和同学分享的内容进行讨论。

    ??这是非常好的锻炼的机会,希望大家能够踊跃报名。分享的表现成绩会计入最终的评价表中,没有参加分享的同学也不用担心,大家在讨论中的表现也会记录在案,可能会获得附加分数。”

    ??是的,是附加分数,而不是平常分,在座的都不是笨人,一下子就能领悟过来。带队老师在鼓励大家竞争,燕京大学不收庸才,而燕京大学正好是他们向往的学府,他们只有尽量表现自己的优点才能被对方选中。

    ??下课吃饭,大家从小组变成了寝室小团体,只不过莫长安他们的小团体缺了一个人。

    ??这并不影响他们吃饭的好心情,至于莫长安对面的那位兄弟,每天基本上就是看食堂里什么快就吃什么,吃饭赶紧回去学习的状态。

    ??“长安,你以前跟那个姓赵的认识?”周人贵看了看周围,没有他们熟识的同学,而且大家都埋头吃饭,便问莫长安。

    ??“谁?”

    ??“就是三组天天穿衬衫,每天都有人来接他回家走读的那个。”

    ??“不认识,怎么了?”

    ??他们夏令营要说莫长安之前就认识的,也就商景行一个。之前见过的,也都是那次来燕大比赛的时候来参加过比赛的人,话都没说过两句的那种。

    ??周人贵说的那个人他知道,不过也是从周人贵口中听说的。

    ??似乎是个成绩好又长得帅的富二代,首都本地人。他们夏令营每天早上9点开始上课,晚上8点自习结束,他家里的司机就会来接送他。

    ??平时并不太把上课放在心上,每天混迹与那群女生中,说说笑笑直接打入了女生内部,仿佛他来夏令营的目的就是为了泡妞一样。

    ??“就刚才的时候,说让你当华国武侠接班人的话就是他带头说的。那群女的你也知道,叽叽喳喳的,没多久就传开了,如果不是我刚好就在边上,不然根本就不知道是谁说的。”

    ??周人贵生动形象地把当时的场景还原了出来。

    ??赵鑫翘着二郎腿,坐在那漫不经心地说道:“虽然武侠式微,但是别的却发展迅速,我们莫长安同学这不就把网络体系掀盘重来了?他只是不写武侠而已,他要是写武侠,妥妥的武侠接班人。”

    ??“嗨,百年难见的天才,哪有什么跨界不跨界的?只是想写不想写的问题罢了。他能写洪荒这样的,
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