第29章 (第1/2页)

    ??小玉若有所思：“aim好理解，或许是这个游戏的最终目的，但wish是愿望，谁的愿望？”

    ??谭郁时把钥匙收进口袋：“我之前问过周导，为什么想做这样一档节目。她说，不止是想让粉丝站着追星，更希望借助明星的力量，让观众关注现实问题。”

    ??乔怀清：“我看过她以前的综艺，也有这方面的引导。这恐怕不是一个简单的大逃杀游戏，逃离学校只是happy ending，剧本里还有个能加100分的perfect ending，那个才是关键，但我们现在连边角都没摸到。”

    ??谭郁时点头表示同意：“总之先进去看看吧。”

    ??第二节 语文课的教室布置与英语课类似。

    ??有了上回的经验，乔怀清第一件事就是抬头看投影仪。

    ??然而这次投影仪没亮，鼠标也好端端地放在讲台上，他们打开屏幕检查了电脑上的文件，并无可疑之处。

    ??三人的目光只能聚焦到黑板上唯一的文字上——

    ??这是一首打油诗：

    ??“好事成双福永在，

    ??好梦圆时心畅怀。

    ??学海浩瀚知无穷，

    ??习得智慧路更通。”

    ??是首藏头诗。三个人都看出来了。

    ??但“好好学习”这个词太过常见，诗文内容也毫无深意，一目了然，不像是藏着线索。

    ??三人继续翻找讲台上的物件，这时，一本厚厚的英汉字典引起了他们的注意。

    ??“很少有老师上课会带这么厚一本字典吧？”小玉也察觉了蹊跷，“而且这节是语文课，怎么会带英汉字典？”

    ??谭郁时：“嗯，但如果这是线索，要从哪页开始找呢？”

    ??乔怀清猛然想起：“刚才肖沐承给了我一张纸条，从阿霖的课桌里找出来的，写了几个英文单词，我还没来得及细看。”

    ??谭郁时：“纸条在你身上吗？”

    ??乔怀清点头：“在。假如在肖沐承身上，应该会像刚才曹靖那样，被抓的时候就丢出来。看来节目组想得挺周到的，错怪他们了。”

    ??他掏出口袋里的纸条展开，只见上面写着五个单词：

    ??「acknowledge，case，present，subject，heatstroke。」

    ??“查单词。”谭郁时马上开窍，“我们从英语课来到语文课，思维方式也要从英到中转换，把单词翻译成中文。”

    ??乔怀清也是这么想的。

    ??英语教室的最后一条线索，是通过斌斌桌上的值周表，找到三位门口站岗的同学：阿霖，晖晖，晟仔。

    ??他们在晟仔那儿找到了第二间教室的钥匙；在晖晖那儿找到了警告他们外面有危险的翻译笔，显示“look out”；在阿霖那儿找到了写有英文单词的纸条，正面写着“k